Mokymų valdymo sistema

1 tikslas
Siekiant susieti pardavimų skyriaus plėtrą su personalo kokybės gerinimu, darbingumo ir vadovavimo gebėjimų stiprinimu, planingai turtinti jų žinias ir įgūdžius, išnaudoti potencialius gebėjimus, užmegzti gerus tarpasmeninius santykius, susipažinti su muitinės įstatymais ir kitais teisės aktais ir juos įvaldyti, sukurta mokymo valdymo sistema (toliau – sistema), kaip visų lygių personalo mokymo įgyvendinimo ir administravimo pagrindas.
2 galios ir atsakomybės pasidalijimas
(1). Formulavimui, pakeitimų mokymo sistema;
(2) ataskaitų teikimas skyriaus mokymo planui;
(3). Susisiekti su įmone, ją organizuoti arba padėti įgyvendinti mokymo kursą;
(4). Tikrinti ir vertinti mokymų įgyvendinimą;
(5). Pastatų valdymo skyriaus vidinė instruktorių komanda;
(6). Būti atsakingam už visus mokymo įrašus ir susijusį duomenų archyvą;
(7). Stebėjimo egzamino mokymo poveikis.
3 mokymo valdymas
3.1 bendroji dalis
(1). Mokymo tvarka turėtų būti pagrįsta darbuotojo atsakomybe ir asmeniniais interesais, savanorišku bandymu būti sąžiningam.
(2). Visi įmonės darbuotojai, visi, turi sutikti su atitinkamo mokymo teisėmis ir pareigomis.
(3). Skyriaus mokymo planas, sistemos sudarymas ir modifikavimas, visos susijusios mokymo programos, skyrius kaip pagrindinis atskaitomybės vienetas, atitinkami skyriai pateikė gerinančią nuomonę ir bendradarbiavo įgyvendinant teises ir pareigas.
(4). Mokymų įgyvendinimo departamentas, teikdamas atsiliepimus ir vertindamas departamento darbą, yra pagrindinis ir atsakingas už mokymų įgyvendinimo priežiūrą. Visi departamentai privalo teikti reikiamą pagalbą.
3.2 personalo mokymo sistema
Įdarbinimo srityje reikia pateikti asmenų atrankos ir įdarbinimo planą, vieningą santrauką skyriaus vadovui ir po to pateikti įmonės personalo skyriui peržiūrėti ir patvirtinti.
Po įdarbinimo, po šešių mėnesių sisteminių ir profesinių mokymų, po egzamino, reikia oficialiai įsteigti pareigybes.
Mokymo sistemą sudaro keturi moduliai.
3.2.1 Naujų darbuotojų įvadas
3.2.2 Stažuotės darbuotojų skyrius DaiTu mokymai darbo vietoje
3.2.3 vidiniai mokymai
1) mokymo objektas: bendras.
2) mokymo tikslas: pasikliauti vidine trenerių jėga, maksimaliu vidinių išteklių panaudojimo validumu, stiprinti vidinę komunikaciją ir bendravimą, formuoti mokymosi atmosferą, padedant vieni kitiems, ir praturtinti darbuotojų mėgėjišką mokymosi gyvenimą.
3) mokymo formos: paskaitų ar seminarų, simpoziumų forma.
4) mokymo turinys: susijęs su įstatymais ir kitais teisės aktais, verslu, vadyba, įvairiais biuro aspektais ir darbuotojų susidomėjimą keliančiomis mėgėjų žiniomis, informacija ir kt.
3.3 parengti mokymo planą
(1). Turėtų būti atsižvelgiama į verslo plėtros poreikius, nustatant mokymo poreikio planavimą, bendrą planavimą.
(2) gali suskirstyti metinį mokymo planą pagal faktinę būklę, parengti ketvirtinį planą, parengti mokymo kursų sąrašą ir teikti ataskaitas pardavimų vadovui.
3.4 Mokymų įgyvendinimas
(1). Kiekvieną mokymo kursą, kurį veda atitinkamo katedros vidiniai kvalifikuoti dėstytojai arba kontrolierius, kaip vadovas, taip pat turėtų būti atsakingas už patikrinimą pagal poreikį rašyti ir skaityti egzamino metu.
(2). Darbuotojai privalo laiku dalyvauti mokymuose, griežtai laikytis mokymo standarto, objektyviai ir teisingai įvertinti mokymo situaciją ir dėstytoją.
(3). Jei reikia, galima parašyti mokymo efekto formą, pasiekimas gali veikti sklandžiai; Netinkamas pagal konkrečias remonto sąlygas arba bandykite dar kartą.